O mérito científico avalia a pesquisa científica desenvolvida pela equipe de acordo com o tema proposto pelo TBR. O objetivo é desenvolver algo inovador e aplicar as normas da ABNT na pesquisa.
CHESS 2024 Para a temporada 2024, optamos por um modelo de robô diferente dos utilizados anteriormente, tendo em vista os novos desafios encontrados no atual tapete, tais como: o menor espaço disponível, a demanda em realizar os desafios com mais velocidade, e principalmente, as adaptações necessárias na estrutura para o uso dos sensores, os quais são essenciais nas estratégias pensadas pela equipe. O robô conta com duas garras independentes, cujo objetivo é coletar as árvores simultaneamente de acordo com seu tamanho, que será identificado por um sensor de cor, inclui também dois motores grandes, conectados a um amplo sistema de engrenagens que coordenam os movimentos da garra, já para as rodas, dois motores médios ficam com a função de locomoção do robô, sendo que um deles age juntamente com a alavanca traseira. Para a leitura do sistema de coleta e ...
AUMENTO DE ATÉ 70% DA POSSIBILIDADE DE CHUVAS MUITO ACIMA DO ESPERADO; VARIABILIDADE DO CICLO HIDROLÓGICO: MAIOR FREQUENCIA DE EVENTOS CLIMATICOS EXTREMOS, COMO ESTIAGENS E EPOCAS CHUVOSAS MAIS DURADOURAS E INTENSAS; PERDAS NO PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB) DE R$ 3,5 A R$ 8 BILHÕES POR ANO; DIMINUIÇÃO DA DISPONIBILIDADE DE ÁGUA E DO RENDIMENTO DAS CULTURAS, AUMENTO DOS RISCOS DE SECAS E DE REDUÇÃO DA BIODIVERSIDADE; PERDAS SIGNIFICATIVAS NAS SAFRAS DE GRÃOS E ALTERAÇÃO DA GEOGRAFIA DA PRODUÇÃO AGRICOLA BRASILEIRA. Veja mais em nosso Instagram VOLTAR
Murilo Mendes Maciel 1. Dificuldade: Se deslocar de uma cidade a outra para as reuniões. 2. O que aprendeu: Compromisso e trabalho em equipe. 3. O que ajudou: Programação e treinamento com o robô. Maria Isadora Reis Borges 1. Dificuldade: Inserir a robótica em sua rotina. 2. O que aprendeu: Organização de ideias e tempo. 3. O que ajudou: Realização dos cadernos de Tecnologia e Engenharia. Luiz Guilherme Costa dos Santos 1. Dificuldade: Conciliar o a vida pessoal com a da equipe de robótica. 2. O que aprendeu: Aprendi a trabalhar em equipe. 3. O que ajudou: Ajudei na parte de tecnologia e engenharia trabalhando nas montagens.
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